De la idea a la propuesta. ¿Cómo formular proyectos de investigación formativa?
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Acerca del curso
Módulo 1 - ¿Para qué formular un proyecto de investigación?
Ejes temáticos:
- Actualidad de la investigación.
- Actores en un proyecto de investigación.
- Utilidad de la construcción de conocimiento.
Módulo 2 - ¿Por dónde comenzar la formulación de un proyecto? IA y bases de datos (Invitado CRAI)
Ejes temáticos:
- ¿Qué es un proyecto de investigación?
- Situaciones o problemáticas que pueden constituirse en objeto de investigación.
- Uso de la IA, repositorios y bases de datos en la formulación de proyectos.
Módulo 3 - ¿Cómo formular preguntas y objetivos en un proyecto de investigación?
Ejes temáticos:
- Características de una pregunta de investigación.
- Características de los objetivos en un proyecto de investigación.
- Articulación entre pregunta y objetivos en el diseño del proyecto.
Módulo 4 - Convocatorias de investigación: ¿Cómo estructurar un proyecto? (Invitado Dirección de Investigación)
Ejes temáticos:
- Características y requisitos de algunas convocatorias de proyectos de investigación.
Módulo 5 - Mi proyecto de investigación
Ejes temáticos:
- Formulación del propio proyecto de investigación.
Objetivo del curso:
Proporcionar herramientas para el desarrollo de propuestas de investigación formativa desde la posibilidades que
ofrece la experiencia propia y acaémica con miras a la participación en convocatorias de investigación internas y
externas.
Competencias:
1. Problematiza situaciones cotidianas y académicas desde una lectura investigativa con miras al desarrollo de un
proyecto.
2. Formula preguntas y objetivos de investigación consecuentes con la problemática, necesidades y alcance de la
situación analizada.
3. Plantea un proyecto de investigación a partir de las necesidades disciplinares de su campo de formación o de
interés académico de acuerdo con la estructura exigida en convocatorias de investigación.

