Acerca del curso

Módulo 1 - Language for Teaching in an EMI Context (5 horas)
Ejes temáticos:
- Introducción a la plataforma Moodle y al curso
- El rol del lenguaje en EMI y CLIL
- Manejo del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER/CEFR)
- Bilingüismo en contextos EMI/CLIL

Módulo 2 - CLIL Management & Assessment (10 horas)
Ejes temáticos:
- Fundamentos teóricos de CLIL y su aplicación en el aula
- Gestión del aula, motivación y contexto institucional (USTA)
- La matriz CLIL y procesos de evaluación
- Diseño y elaboración de rúbricas y rutinas de pensamiento

Módulo 3 - Implementation of CLIL Practices in an EMI Context (15 horas)
Ejes temáticos:
- Revisión y reflexión sobre las 4Cs (Contenido, Cognición, Cultura y Comunicación)
- Estrategias clave de aprendizaje en contextos EMI/CLIL
- Diseño y preparación de microclase.

Objetivo del curso:

General:
Preparar a los participantes en el uso de la metodología EMI (English Medium Instruction) para la enseñanza de contenidos disciplinares de saberes especificos ofreciendo un espacio de aprendizaje continuo en segunda lengua, inglés.
Competencias:
- Al finalizar los tres módulos, los profesores comprenderán los principios de EMI y CLIL y las 4Cs (Contenido, Comunicación, Cognición y Cultura). Lograrán el diseño de una practica pedagógica que favorezcan la participación de los estudiantes en la práctica del inglés.

- Los docentes desarrollarán objetivos de aprendizaje alineados con el Marco Comun Europeo y aplicarán evaluación formativa apoyada en Moodle. Implementarán estrategias de aula basadas en rutinas de pensamiento y gestión positiva para fomentar la interacción en contextos bilingües.

- Los docentes reflexionarán sobre su identidad Bilingüe, colaborarán mediante retroalimentación entre pares y integrando teoría y práctica en una micro enseñanza que evidencie coherencia pedagógica y dominio de las metodologías EMI/CLIL.

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